Ficha nº 426373 Educação 15/10/2020 · 09h50 Situação: em andamento ● relevante

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

Ddez tom neutro

A pandemia de covid-19 obrigou professores de todo o país a substituir aulas presenciais por ensino remoto, usando telas e aplicativos. Sete meses após o início do distanciamento social, docentes relatam mudanças em suas rotinas, como gravar vídeos, criar grupos de WhatsApp e se aproximar das famílias. A transformação foi comportamental e não apenas digital.

Pontos-chave

Professores migraram para ensino remoto durante a pandemia.
Docentes relatam novas atribuições e adaptações.
Tecnologia foi suporte, mas houve mudança comportamental.

Contexto

A pandemia de covid-19 interrompeu aulas presenciais no Brasil desde março de 2020, forçando adaptação ao ensino remoto.

Dados da matéria

OndeBrasil

Quando15 out 2020

Período desde adoção de medidas de distanciamentosete meses

Antecipação da transformação em sala de auladez ou quinze anos

Quem disse

“A covid-19 antecipou em uns dez ou quinze anos o que iria acontecer em sala de aula”
— Daniel Rodrigues Silva Luz Neto, professor de geografia

“Tivemos que aprender algo que nunca foi desenvolvido ao longo da nossa vida, que foi encarar a tecnologia a curto prazo”
— Juanice Pereira dos Santos Silva, professora de biologia e ciências da natureza

Fonte originalDdezhttps://ddez.com.br/2020/10/15/pandemia-de-covid-19-fez-ensino-e-papel-do-professor-mudare…Publicado originalmente em 15 de outubro de 2020

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