BÁRBARA SÁ SÃO PAULO, SP (FOLHAPRESS) O Brasil tem 63,9 milhões de pessoas com 15 anos ou mais que pararam de estudar sem ter concluído a educação básica, o equivalente a 37,3% da população nessa faixa etária.
Melhorar o ensino e a aprendizagem é a principal mudança que 25% dos alunos do ensino médio da rede pública estadual esperam dos governadores que assumirão em 2027. O resultado é de pesquisa Datafolha divulgada na 5ª feira (15.out.2026), com 5.296 estudantes do ensino fundamental 2 e do ensino médio.
O Ministério da Educação (MEC) liberou dez novas formações gratuitas para professores na plataforma Avamec, nesta quinta-feira (15), Dia dos Professores. Os cursos incluem computação, fundamentos da IA generativa, redes sociais para uso consciente e educação antirracista, voltados a docentes do ensino fundamental e médio e gestores escolares.
Escolas públicas de todo o país devem selecionar, a partir desta terça-feira (13) até o dia 31 de outubro, as obras do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) para a educação infantil, que atende creche e pré-escola no triênio 2026-2029. A escolha inclui livros literários e informativos, além de material de apoio pedagógico para professores.
A disparidade salarial entre negros e brancos na Região Metropolitana do Rio de Janeiro aumentou 62,5%, revelou pesquisa da Casa Fluminense divulgada nesta quinta-feira, 1º. A partir da análise de dados governamentais, a quinta edição do Mapa da Desigualdade levantou 40 indicadores voltados para a justiça racial, de gênero, econômica e climática na região.
A prevalência de professores que dão aulas em mais de uma escola no Brasil é motivada por uma combinação de fatores que incluem baixas jornadas, quantidade de docentes temporários e problemas nos formatos de atribuição de aulas, aponta relatório de pesquisa da Fundação Carlos Chagas, em parceria com o Lemann Center e a organização D3e, de pesquisa em educação.
O trajeto entre casa e escola ficará mais confortável para estudantes de Bertioga. Seis ônibus zero quilômetro passaram a integrar o transporte escolar municipal nesta terça-feira (15), ampliando a quantidade de veículos climatizados e acessíveis utilizados diariamente pelos alunos.
Nas manhãs de Arenillas o vento corta a praça de pedra antes de qualquer voz humana, e o calçamento antigo guarda o eco de gerações que partiram para as cidades em busca de emprego, escola cheia e serviços que o interior já não conseguia garantir com a mesma regularidade.
Em duas décadas, a nota dos anos iniciais do ensino fundamental saltou de 3,8 para 6,3. A diferença resume o avanço registrado pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que alcançou em 2025 o melhor resultado de sua série histórica.
A escritora e ilustradora Giovanna Goeldi publicou O Ritmo de Lumi, obra voltada ao público infantil que traz, além de texto, ilustrações e elementos de realidade aumentada. O livro foi lançado recentemente e tem como objetivo estimular a reflexão de crianças, pais, educadores, terapeutas e cuidadores sobre diferentes ritmos de aprendizagem, comunicação e desenvolvimento.
Planejar os próximos dez anos da educação em Goiás significa, antes de tudo, enfrentar uma dívida histórica que ainda impede milhões de pessoas de exercer plenamente um direito básico.
O período de coleta de dados da primeira etapa do Censo Escolar da Educação Básica 2026 termina nesta sexta-feira (31). Nesta fase, as escolas deverão informar os dados de matrículas, turmas, profissionais escolares e infraestrutura das unidades de ensino, por meio do Sistema Educacenso, via internet.
O MEC (Ministério da Educação) diz não saber quantos estudantes beneficiários do programa Pé-de-Meia abandonaram a escola em 2024 e em 2025. A falta ou omissão de dados por parte do governo Lula (PT) dificulta o acompanhamento social da iniciativa.
O MEC (Ministério da Educação) diz não saber quantos estudantes beneficiários do programa Pé-de-Meia abandonaram a escola em 2024 e em 2025. A falta ou omissão de dados por parte do governo Lula (PT) dificulta o acompanhamento social da iniciativa.
Mais jovens brasileiros estão conseguindo concluir o ensino médio na idade adequada. Ao mesmo tempo, o país ainda está distante de garantir o acesso à educação infantil para todas as crianças de 0 a 3 anos.
Taxa de abandono chegou a 2,5% em 2025, a menor da série histórica do MEC; programa de bolsas é apontado como carro-chefe da política educacional do governo Lula Os dados do Censo Escolar de 2025 revelam uma melhora significativa nas taxas de abandono do ensino médio.
A redução dos índices de reprovação, abandono escolar e atraso na trajetória dos estudantes marca uma mudança no cenário do ensino médio público brasileiro e coloca Goiás entre os estados que acompanharam essa evolução.
Goiás apresentou melhora nos principais indicadores do ensino médio da rede estadual. Dados da segunda etapa do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostraram que a taxa de abandono escolar caiu de 1,8% em 2022 para 1% em 2025, redução de 44%.
Os dados do Censo Escolar de 2025 revelam melhora nas taxas de abandono do ensino médio. A taxa dos que deixam de ir à escola nessa etapa, em escolas públicas, chegou a 2,5% no ano passado, a menor desde 2007, início da série histórica disponibilizada pelo MEC (Ministério da Educação).
Quase um terço das escolas públicas do Brasil ainda não tem conexão suficiente à internet, mas o percentual de escolas em níveis adequados de conectividade passou de 43% em 2023 para 72% em março deste ano, de acordo com dados do governo Lula (PT).
