O município de Maraú registrou avanço nos indicadores do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025, com crescimento tanto nos anos iniciais quanto nos anos finais do ensino fundamental da rede municipal. De acordo com os dados divulgados, a nota dos anos iniciais (1º ao 5º ano) passou de 4,1 para 4,6.
O Colégio da Polícia Militar do Ceará Cel. Hervano Macedo Júnior, em Juazeiro do Norte, alcançou a melhor colocação entre as escolas de ensino médio do Cariri no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025.
Da Agência Brasil, com texto de Daniella Almeida: O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 registrou a maior evolução acumulada em 20 anos. As três etapas do ensino avaliadas (anos iniciais e finais do ensino fundamental e o ensino médio) atingiram em 2025 o maior valor de toda a série histórica, iniciada em 2005.
O desempenho do Ensino Médio da rede estadual no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 também evidenciou avanços na região Norte da Bahia, nos municípios que integram o Núcleo Territorial de Educação de Itaparica (NTE 24).
Município administrado pelo prefeito Samuel Werton aparece na 176ª posição entre 183 municípios cearenses avaliados, conforme os dados mais recentes do indicador educacional. Santana do Cariri aparece entre os municípios com os piores desempenhos do Ceará nos dados mais recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 apontam avanços importantes no desempenho das escolas de Quixeramobim no Ensino Fundamental – Anos Finais. O levantamento considera as unidades que possuem resultados disponíveis nos anos de 2023 e 2025, permitindo uma comparação adequada da evolução de cada escola no período.
Por que importa: O Ceará voltou a concentrar os melhores resultados da educação pública brasileira, ocupando a maior parte das primeiras posições do Ideb 2025 nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) mostram que municípios cearenses lideram o ranking nacional do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Santa Cruz Cabrália alcançou um marco importante para a educação pública do município ao registrar o melhor desempenho entre os oito municípios da Costa do Descobrimento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) referente ao ano de 2025. O município atingiu a nota 5,6 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a maior já conquistada pela rede municipal.
Gongogi apresentou avanço no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme dados divulgados pelo Ministério da Educação, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Nos anos finais, que compreendem do 6º ao 9º ano, o município passou de 3,8, em 2023, para 4,2 em 2025, crescimento de 0,4 ponto.
A educação de Glória apresentou avanços importantes nos resultados mais recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), com crescimento no desempenho das unidades da Rede Municipal de Ensino e destaques tanto nos Anos Iniciais quanto nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Nos Anos Finais, do 6º ao 9º ano, todas as escolas avaliadas registraram crescimento.
A Educação de Juazeiro do Norte obteve um resultado de destaque no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), do Ministério da Educação. Entre todos os 5.569 municípios brasileiros avaliados, Juazeiro ocupa a 603ª colocação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, ficando entre os 10,8% de melhores desempenhos do país em 2025.
O que aconteceu: O Ceará voltou a figurar entre os estados de melhor desempenho da educação pública brasileira no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, divulgado nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação.
O Ministério da Educação (MEC) publicou, no Diário Oficial da União (DOU) a Portaria nº 645/2026, que retoma o Programa Escolas Interculturais e de Fronteira (Peif). A iniciativa fortalece a educação em regiões de fronteira e amplia a abrangência para incluir escolas públicas que atendem estudantes imigrantes, refugiados e apátridas em processo de acolhimento e interiorização.
A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) convocou 180 professores aprovados no Processo Seletivo Simplificado do Edital SEC/SUDEPE nº 03/2025. A relação dos convocados foi publicada na edição deste sábado (25) do Diário Oficial do Estado. Do total de profissionais chamados, 144 atuarão na Educação Básica e 36 na Educação Profissional, por meio do Regime Especial de Direito Administrativo (Reda).
A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) publicou, na edição de sábado (25) do Diário Oficial do Estado, a convocação de mais 180 profissionais aprovados no Processo Seletivo Simplificado regido pelo Edital SEC/SUDEPE nº 03/2025.
Partindo da ideia de que os processos de formação artística são territórios onde a criação rompe limites e faz nascer novos futuros, o Festival Estudantil de Artes Cênicas (FESTAC Bahia) lança a chamada pública para seleção de cinco cenas curtas e dez espetáculos cênicos que irão compor a programação da edição Ano 8, realizada sob o tema “Infinitas Possibilidades”.
A Educação da Bahia ganhou mais um destaque na divulgação do Censo Escolar 2025. Dados do panorama do Ministério da Educação (MEC), publicados nesta sexta-feira (26), apontaram reduções nos índices de evasão e reprovação do Ensino Médio da rede estadual.
Astronauta Marcos Pontes leu relatório de Daniella Ribeiro ao projeto, que vai à Câmara. Fonte:Geraldo Magela Empresas de telecomunicações poderão ter que ampliar investimentos em ações de interesse coletivo como a universalização do acesso à internet banda larga nas escolas públicas.
Estados também afetados: Minas Gerais e Rio Grande do Norte aparecem como unidades federativas barradas, pois, além de municípios, os próprios governos estaduais não enviaram todas as informações exigidas. Conforme os dados divulgados pelo Ministério da Educação; a Bahia é o Estado que lidera lista de entes bloqueados.
Rafael Brito: proposta preenche lacuna na legislação brasileira. Fonte:Vinicius Loures A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou projeto que estabelece a obrigatoriedade de parâmetros mínimos de infraestrutura para todas as escolas privadas de educação básica no Brasil.
