“Não temos mais como justificar a baixa aprendizagem”, diz Fátima Gavioli ao voltar à Seduc

Pontos-chave

• Nós não temos mais como justificar essa baixa aprendizagem das crianças, principalmente no ensino de matemática”, afirmou.
• A secretária também pretende manter os investimentos na infraestrutura das escolas e o fornecimento de uniformes e materiais escolares.
• Aprendizagem como prioridade A ênfase no desempenho dos estudantes coloca os resultados educacionais no centro da agenda da secretaria.

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